Sensory Integration Therapy Revisited: The Efficacy of the Belgau Board.

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Autor/inn/en	Meyers, Howard H.; Schkade, Lawrence L.
Titel	Sensory Integration Therapy Revisited: The Efficacy of the Belgau Board.
Quelle	In: Reading Improvement, 29 (1992) 2, S.120-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0510
Schlagwörter	Instructional Effectiveness; Junior High Schools; Learning Disabilities; Reading Research; Remedial Reading + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtserfolg; Sekundarstufe I; Learning handicap; Lernbehinderung; Leseforschung; Leseförderung
Abstract	Finds the Belgau Calibrated Variable-Difficulty Balance Platform ineffective in the remediation of reading and other learning problems of junior high school students. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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