It Takes Two to Transfer: Relational Networks and Educational Outcomes.

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Autor/in	Turner, Caroline Sotello Viernes
Titel	It Takes Two to Transfer: Relational Networks and Educational Outcomes.
Quelle	In: Community College Review, 19 (1992) 4, S.27-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0091-5521
Schlagwörter	Stellungnahme; Articulation (Education); College Transfer Students; Community Colleges; Cooperative Programs; Higher Education; Hispanic Americans; Intercollegiate Cooperation; Outcomes of Education; Transfer Policy; Transfer Programs; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Hochschulwechsel; Schulwechsel; Studienortwechsel; Community college; Community College; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Hochschulkooperation; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Reviews literature describing the complexity and difficulty of two- to four-year college transfer. Describes a comparative study of the transfer process for Hispanic and white students in three California community colleges. Discusses the impact of interinstitutional linkages and networks on articulation and transfer. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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