What's in a Word?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuh, George D.
Titel	What's in a Word?
Quelle	In: AGB Reports, 34 (1992) 2, S.30-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-961X
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; College Administration; College Presidents; Expectation; Higher Education; Language Role; Metaphors; Organizational Communication; Persuasive Discourse + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; College president; Hochschulpräsident; Expectancy; Erwartung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Persuasion; Persuasive Kommunikation
Abstract	Anecdotes about messages college presidents send to constituencies illustrate that language is powerful in conveying institutional values and expectations. Suggestions for using language more persuasively include (1) using terms that include rather than exclude and being sensitive to groups' preferred terminology; (2) avoiding inaccurate or misleading statements; and (3) using metaphors to evoke feeling. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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