Affirmative Action: A Betrayal of Intent?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Myers, Michael
Titel	Affirmative Action: A Betrayal of Intent?
Quelle	In: College Board Review, (1992) 162, S.20-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0951
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrative Policy; Affirmative Action; College Admission; Conflict Resolution; Higher Education; Policy Formation; Problem Solving; Racial Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politische Betätigung; Problemlösen; Racial bias; Rassismus
Abstract	Division over the aims of affirmative action and the loyalties and aspirations of various interest groups have betrayed the policy's original purpose. The public's attention has been shifted away from discriminatory practices and appropriate remedies. Higher education must rethink and reform the whole process before it becomes compromised by racism. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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