Alienation and Interactional Style: A Study of Successful Anglo, Asian, and Hispanic University Students.

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Autor/inn/en	Steward, Robbie J.; und weitere
Titel	Alienation and Interactional Style: A Study of Successful Anglo, Asian, and Hispanic University Students.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 33 (1992) 2, S.149-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Alienation; Asian Americans; College Students; Higher Education; Hispanic Americans; Interaction; Interpersonal Relationship; Minority Groups + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entfremdung; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Interaktion; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Ethnische Minderheit
Abstract	Examined interactional style and expressed feelings of alienation among successful Anglo, Asian, and Hispanic college students (n=93) within a predominantly Anglo university setting. Findings indicated successful students had similar interactional styles; affection toward whites contributed significantly to alienation for Hispanic students. Findings suggest minority experience on predominantly Anglo campus is not same for all successful students. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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