Improvising Jazz: A Beginner's Guide.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Meadows, Eddie S.
Titel	Improvising Jazz: A Beginner's Guide.
Quelle	In: Music Educators Journal, 78 (1991) 4, S.41-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creativity; Improvisation; Jazz; Learning Strategies; Music Education; Music Techniques; Musical Composition; Teaching Methods; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kreativität; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Musikerziehung; Musikalische Technik; Komponieren; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Offers suggestions for students and teachers for learning jazz improvisation. Discusses listening, practicing scales, chords, phrasing, developing a sense of swing, and shaping creative ideas through structural features. Emphasizes the relationship between chords and scales as a critical key to improvisation. Recommends educational materials to quantify theory and practice. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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