Maternal Employment and Perceptions of Young Children: Bronfenbrenner et al. Revisited.

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Autor/inn/en	Greenberger, Ellen; O'Neil, Robin
Titel	Maternal Employment and Perceptions of Young Children: Bronfenbrenner et al. Revisited.
Quelle	In: Child Development, 63 (1992) 2, S.431-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Academic Achievement; Behavior Problems; Daughters; Early Childhood Education; Elementary School Teachers; Employed Parents; Employment Level; Fathers; Grade 1; Kindergarten Children; Longitudinal Studies; Mothers; Parent Attitudes; Parent Background; Parent Child Relationship; Part Time Employment; Sex Differences; Sons; Teacher Attitudes; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Daughter; Tochter; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Beschäftigungsgrad; School year 01; 1. Schuljahr; Schuljahr 01; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Mother; Mutter; Elternverhalten; Elternhaus; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Part-time employment; Teilzeitbeschäftigung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Son; Sohn; Lehrerverhalten; Frühe Kindheit
Abstract	Examined associations between maternal employment and mothers', fathers', and teachers' perceptions of young children. In contrast to findings from a study by Bronfenbrenner and others, maternal employment was more strongly associated with fathers' and teachers' perceptions of children than with mothers' perceptions of them. (GLR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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