Parental Support in Schools and the Changing Family Structure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Duncan, Craig P.
Titel	Parental Support in Schools and the Changing Family Structure.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 76 (1992) 543, S.10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Change; Elementary Secondary Education; Family Characteristics; Family Life; One Parent Family; Parent School Relationship; School Policy; Student School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Single parent family; Ein-Eltern-Familie; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Schulpolitik; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	Administrators must review school policies and practices to ensure that the needs of the increasing numbers of students from nontraditional families are being met. Administrators can further communication by providing teachers with accurate information about students' family structure, establish joint expectations and responsibility for a child's education, and keep the emphasis on success in school. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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