A Core Curriculum for International Health: Evaluating Ten Years' Experience at the University of Arizona.

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Autor/inn/en	Pust, Ronald E.; Moher, Susan P.
Titel	A Core Curriculum for International Health: Evaluating Ten Years' Experience at the University of Arizona.
Quelle	In: Academic Medicine, 67 (1992) 2, S.90-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Career Choice; Course Evaluation; Developing Nations; Field Experience Programs; Graduate Medical Education; Graduate Surveys; Higher Education; International Education; Medical Students; Participant Satisfaction; Physicians; Sex Differences; Specialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Physician; Doctor; Arzt; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Arbeitsteilige Spezialisierung
Abstract	A survey of 154 graduates of a University of Arizona medical school curriculum in international health found (1) a high proportion of women graduates; (2) higher than expected numbers of graduates entering family practice and pediatrics; (3) completion of a field experience in a developing nation by 73 percent; and (4) participant satisfaction with the course. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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