A Comprehensive Evaluation of Reinforcer Identification Processes for Persons with Profound Multiple Handicaps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Green, Carolyn W.; und weitere
Titel	A Comprehensive Evaluation of Reinforcer Identification Processes for Persons with Profound Multiple Handicaps.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 24 (1991) 3, S.537-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8855
Schlagwörter	Adolescents; Adults; Caregivers; Evaluation Methods; Identification; Maintenance; Multiple Disabilities; Reinforcement; Selection; Severe Disabilities; Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Caregiver; Carer; Betreuungsperson; Pfleger; Identifikation; Identifizierung; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Positive Verstärkung; Auslese; Severe disability; Schwerbehinderung; Anreizsystem
Abstract	Four experiments involving 18 individuals (ages 14-55) with profound multiple handicaps found that 12 stimuli used in a preference assessment represented a comprehensive stimulus set for identifying preferences, though the utility of the set could sometimes be enhanced by caregiver opinion. Results also indicated that preferences identified were likely to be maintained over time. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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