Understanding Graphs and Tables.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wainer, Howard
Titel	Understanding Graphs and Tables.
Quelle	In: Educational Researcher, 21 (1992) 1, S.14-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Educational History; Educational Research; Graphs; Guidelines; Information Needs; Readability; Reader Text Relationship; Reading Comprehension; Research Reports; Scientific and Technical Information; Statistical Data; Tables (Data); Writing for Publication; Writing Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Grafische Darstellung; Richtlinien; Information need; Informationsbedürfnis; Lesbarkeit; Leseverstehen; Research report; Forschungsbericht; Tabelle
Abstract	Three historic examples demonstrate the vital role data displays (graphs and tables) have played in important discoveries. Levels of information that form the basis of a theory of display are described, and steps to improve the quality of tabular presentations in educational writing are outlined. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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