The Educational Care of Pharmacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Popovich, Nicholas G.
Titel	The Educational Care of Pharmacy.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 55 (1991) 4, S.349-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Curriculum Design; Educational Needs; Educational Objectives; Higher Education; Pharmaceutical Education; Pharmacy; Professional Education; Relevance (Education); Student Attitudes; Teamwork; Work Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Lehrplangestaltung; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Apotheke; Berufsausbildung; Relevance; Relevanz; Schülerverhalten; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	Key shortcomings in current mainstream strategies of pharmaceutical education include (1) poor integration of basic sciences and clinical curriculum components; (2) curricular information overload and resulting problems; and (3) emphasis on research over teaching and service. Students need to learn teamwork, accountability, positive practice attitudes, and professional purpose. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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