Gender-Typical Style in Written Language.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rubin, Donald L.; Greene, Kathryn
Titel	Gender-Typical Style in Written Language.
Quelle	In: Research in the Teaching of English, 26 (1992) 1, S.7-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-527X
Schlagwörter	Higher Education; Sex Differences; Writing (Composition); Writing Processes; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schreibübung; Schreibforschung
Abstract	Tests the supposition that male and female writing styles differ, using 88 college students as subjects. Finds that the writing of men and women is far more similar than different. Finds that differences resulting from mode of discourse were more widespread than differences resulting from gender. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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