Contrasts in Quality: Recommended and Not Recommended Books in Spanish for Children and Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schon, Isabel
Titel	Contrasts in Quality: Recommended and Not Recommended Books in Spanish for Children and Adolescents.
Quelle	In: Teacher Education Quarterly, 18 (1991) 4, S.73-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0737-5328
Schlagwörter	Bibliografie; Annotated Bibliographies; Childrens Literature; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Hispanic American Literature; Minority Group Children; Reading Materials; Spanish; Spanish Speaking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Quality of education; Bildungsqualität; Spanisch
Abstract	An annotated bibliography presents a selection of outstanding books in Spanish for young readers. They include poetry, fiction, nonfiction, and folklore. The article stresses the importance of reading well-written, exciting books. A selection of books not recommended because they are neither enjoyable nor enlightening is also included. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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