The Renaissance in Adult Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cross, K. Patricia
Titel	The Renaissance in Adult Learning.
Quelle	In: Community Services Catalyst, 21 (1991) 4, S.6-11Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-9227
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Economically Disadvantaged; Educational Demand; Educational Trends; Enrollment Influences; Enrollment Trends; Equal Education; Lifelong Learning; Nontraditional Education; Postsecondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Bildungsentwicklung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung
Abstract	Discusses the factors contributing to the growing demand for lifelong learning and examines the disproportionately low participation rate of minority students in the lifelong learning process. Considers the need to create, from the elementary level onward, self-directed students who are aware of their educational options. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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