Afrocentric Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Asante, Molefi Kete
Titel	Afrocentric Curriculum.
Quelle	In: Educational Leadership, 49 (1991) 4, S.28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	African Culture; Afrocentrism; Black Studies; Blacks; Cultural Background; Curriculum Design; Elementary Secondary Education; Multicultural Education; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? Africa; Culture; Afrika; Kultur; Afro-centrisme; Afrozentrismus; Black person; Schwarzer; Lehrplangestaltung; Multikulturelle Erziehung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Most teachers do not realize that an African-American or a Hispanic person has had to experience the death of his/her own culture to master white cultural information. By centering or empowering their students of color, teachers can reduce feelings of dislocation engendered by our society's predominantly "white self-esteem" curricula. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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