How the Literature on Administrator Evaluation Relates to Actual Practice.

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Autor/in	Rammer, Robert A.
Titel	How the Literature on Administrator Evaluation Relates to Actual Practice.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 75 (1991) 539, S.72-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Accountability; Administrator Evaluation; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Supervision; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	A recent literature review and field survey on administrator evaluation disclosed disappointing results. There is uniform agreement that building administrator evaluations should be conducted by the superintendent and that general behavior categories might be examined. The literature is silent regarding definitive format. Researchers and practitioners disagree about evaluation's purpose, content, and process. (eight references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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