The Case Study Challenge--A New Approach to an Old Method.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Romm, Tsilia; Mahler, Sophia
Titel	The Case Study Challenge--A New Approach to an Old Method.
Quelle	In: Management Education and Development, 22 (1991) 4, S.292-301Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-5688
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Case Studies; Educational Objectives; Group Discussion; Instructional Effectiveness; Management Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Case study; Fallstudie; Case Study; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Gruppendiskussion; Unterrichtserfolg
Abstract	Instructional objectives for teaching with case studies are outlined, and techniques for using case studies are described. Combinations of objectives and methods for different situations are explored, and suggestions for practitioners on effective use of different case study types, with different populations, and at different phases of management education are offered. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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