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Autor/inFrancis, Lorna L.
TitelImproving Aerobic Dance Programs: The Key Role of Colleges and Universities.
QuelleIn: Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 62 (1991) 7, S.59-62Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0730-3084
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Aerobics; Course Content; Course Descriptions; Curriculum Development; Dance Education; Higher Education; Physical Education Teachers; Physical Fitness; Preservice Teacher Education
AbstractPresents strategies to help college and university professors provide practical skills needed by qualified aerobic dance instructors. An in-depth course emphasizing sound teaching strategies helps prepare dance exercise teachers. The article describes how the physical education department at San Diego State University offers aerobic dance instructor training. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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