Tendencies in the Development of the Content of General Secondary Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Monakhov, V. M.
Titel	Tendencies in the Development of the Content of General Secondary Education.
Quelle	In: Soviet Education, 32 (1990) 8, S.6-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-5360
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Planning; Foreign Countries; Personality Development; Research Needs; School Restructuring; Secondary Education; Student Development; USSR + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsplanung; Ausland; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Forschungsbedarf; Schulreformplan; Schulumwandlung; Sekundarbereich
Abstract	Discusses difficulties in designing a curriculum for Soviet schools that will allow students to master subjects and develop their individual personalities. Describes specific problems in designing secondary research: formulation of specific teaching/learning goals, integration of content, and reflection of the tasks of upbringing. Maps out directions for research into restructuring the school system. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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