The Use of Videotapes in Parent Group Education Sessions.

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Autor/inn/en	Rimmerman, A.; und weitere
Titel	The Use of Videotapes in Parent Group Education Sessions.
Quelle	In: International Journal of Rehabilitation Research, 13 (1990) 2, S.171-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5282
Schlagwörter	Attitude Change; Audience Response; Developmental Disabilities; Group Discussion; Infants; Mass Media Use; Mothers; Parent Attitudes; Parent Education; Social Support Groups; Stress Variables; Toddlers; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Zuschauerverhalten; Entwicklungsstörung; Gruppendiskussion; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Mediennutzung; Mother; Mutter; Elternverhalten; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Social support; Soziale Unterstützung; Infants
Abstract	This study, with 60 mothers of infants and toddlers with developmental disabilities, examined the effectiveness of using videotapes as part of a group parent education program. Parents in the group that saw the videotapes reported less perceived stress, a more positive view of their child's functioning, and higher levels of perceived belonging than did controls. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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