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Autor/inn/enMinnes, Patricia M.; Stack, Dale M.
TitelResearch and Practice with Congenital Amputees: Making the Whole Greater than the Sum of Its Parts.
QuelleIn: International Journal of Rehabilitation Research, 13 (1990) 2, S.151-60Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5282
SchlagwörterStellungnahme; Amputations; Child Development; Cognitive Development; Congenital Impairments; Emotional Problems; Physical Disabilities; Prostheses; Research Needs; Social Development; Training Methods
AbstractThis paper highlights the need for research on the motor, cognitive, and psychological development of children with congenital limb deficiencies. Issues reviewed include optimal age for prosthesis fitting, training procedures, prosthesis usage, cognitive deficits, and vulnerability to psychosocial problems. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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