A Longitudinal Investigation of Adolescents' Changing Perceptions of Pubertal Timing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dubas, Judith Semon; und weitere
Titel	A Longitudinal Investigation of Adolescents' Changing Perceptions of Pubertal Timing.
Quelle	In: Developmental Psychology, 27 (1991) 4, S.580-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Adolescents; Age Differences; Junior High School Students; Junior High Schools; Perceptual Development; Self Concept; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Wahrnehmungsentwicklung; Selbstkonzept; Schülerverhalten
Abstract	This study examined adolescents' self-ratings of the timing of puberty and the relation of these self-ratings to an objective measure of pubertal timing, pubertal status, and feelings about pubertal timing. Results suggest that actual and perceived timing are overlapping but distinct timing measures that reflect different biological and psychological processes. (SH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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