Affective Training for Bottom Line Results.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lane, Miki; Mangin, Christian
Titel	Affective Training for Bottom Line Results.
Quelle	In: Performance and Instruction, 30 (1991) 9, S.1-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1985
Schlagwörter	Attitude Change; Foreign Countries; Industrial Training; Instructional Design; Job Training; Merchandising; Postsecondary Education; Program Implementation; Sales Workers; Salesmanship; Student Attitudes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Ausland; Betriebliche Berufsausbildung; Gewerblich-industrielle Ausbildung; Industriebetriebslehre; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Direktvermarktung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Schülerverhalten; Kanada
Abstract	Describes the systematic design and implementation of a training program aimed at improving the performance of retail salespeople in the Canadian carpet industry. It was found that, although the program was originally developed to improve the salespeople's knowledge and skills, it was changes in their attitudes that promoted the significant gains realized by the contracting company. (five references) (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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