Relation between Receptive Language and Cognitive Maturity in Persons with Mental Retardation.

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Autor/inn/en	Abbeduto, Leonard; Nuccio, Jill Bibler
Titel	Relation between Receptive Language and Cognitive Maturity in Persons with Mental Retardation.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 96 (1991) 2, S.143-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Cognitive Ability; Elementary Secondary Education; Language Skills; Maturity (Individuals); Mental Retardation; Nonverbal Ability; Receptive Language; Semantics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Language skill; Sprachkompetenz; Reifung; Geistige Behinderung; Rezeptive Kommunikationsfähigkeit; Semantik
Abstract	Twenty individuals (ages 8-18) with mental retardation and 20 controls matched for nonverbal mental age were assessed on receptive language level and nonverbal cognitive functioning. Results indicate that the nondisabled group placed less emphasis on the formal, sequential properties of language and more on semantic, conceptual properties. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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