Mt. Edgecumbe's Venture in Quality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rocheleau, Larrae
Titel	Mt. Edgecumbe's Venture in Quality.
Quelle	In: School Administrator, 48 (1991) 9, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; American Indians; Educational Change; High Schools; Institutional Mission; Residential Schools; Student Participation; Superintendents; Systems Approach; Total Quality Management; Vocational Education; Alaska + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Bildungsreform; High school; Oberschule; Heimschule; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schulrat; Systemischer Ansatz; Quality management; Qualitätsmanagement; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Having rewritten W. Edwards Deming's 14 points from an educational perspective, the superintendent of a state-run boarding school serving native Alaskans describes the transformation that the school and his own administrator role have undergone thanks to systems thinking and a paradigm shift demanding change at the top. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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