Improving Educational Administration Programs.

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Autor/inn/en	Calabrese, Raymond L.; Bartz, David E.
Titel	Improving Educational Administration Programs.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 1 (1991) 4, S.351-62Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Administrator Education; Change Strategies; Educational Administration; Educational Improvement; Graduate Study; Higher Education; Leadership Qualities; Models; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungseigenschaft; Analogiemodell; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	The reform of educational administration preparation programs is hampered by systemic factors supporting a traditional liberal arts model, whereas reform advocates argue for substantive changes in content, process, and outcomes. A new model stressing leadership practice has five overriding themes: increasing cultural diversity, desire for self-determination, environmental concerns, broader participation, and economic competitiveness. (19 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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