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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWood, Karen D.; Muth, K. Denise
TitelThe Case for Improved Instruction in the Middle Grades.
QuelleIn: Journal of Reading, 35 (1991) 2, S.84-90Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Critical Thinking; Instructional Effectiveness; Instructional Improvement; Instructional Materials; Junior High Schools; Literature Reviews; Middle Schools; Problem Solving; Teaching Methods; Textbooks
AbstractSurveys research on middle schools to discuss the best instructional strategies for this level. Discusses prevailing and preferred instructional practices regarding mode of presentation, instructional format, use of textbooks and materials, nature of classroom activities, and questioning, critical thinking, and problem solving. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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