Critical Incidents in Clinical Supervision and in Supervisor Supervision: Assessing Supervisory Issues.

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Autor/in	Ellis, Michael V.
Titel	Critical Incidents in Clinical Supervision and in Supervisor Supervision: Assessing Supervisory Issues.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 38 (1991) 3, S.342-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	College Students; Competence; Counselor Training; Developmental Stages; Higher Education; Individual Development; Individual Differences; Interpersonal Relationship; Objectives; Personal Autonomy; Professional Development; Self Motivation; Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kompetenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Individueller Unterschied; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Goal definition; Zielsetzung; Individuelle Autonomie
Abstract	Applied Loganbill, Hardy, and Delworth's (1982) and Sanbury's (1982) propositions regarding supervision issues to 18 counseling psychology doctoral students. Rated critical incidents obtained after counselor-supervision and supervisor-supervision sessions on 10 supervisory issues. Results offered limited support for Sansbury's hierarchy of supervisory issues in both supervision contexts and showed pattern of supervisory issues to be more similar than dissimilar overall. (Author/PVV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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