The Preschool/Primary Gifted Child.

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Autor/inn/en	Karnes, Merle B.; Johnson, Lawrence J.
Titel	The Preschool/Primary Gifted Child.
Quelle	In: Journal for the Education of the Gifted, 14 (1991) 3, S.267-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3532
Schlagwörter	Ability Identification; Educational History; Educational Trends; Gifted; Gifted Disabled; Gifted Disadvantaged; Intervention; Low Income Groups; Middle Class; Preschool Education; Primary Education; Socioeconomic Status; Special Programs; Trend Analysis; Upper Class; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Begabter, Hoch Begabter; Mittelschicht; Pre-school education; Vorschulerziehung; Primarbereich; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Sonderpädagogische Förderung; Trendanalyse; Oberschicht; Frühe Kindheit
Abstract	This paper reviews historical trends in provision of services to young gifted children, with particular emphasis on inhibiting factors preventing greater services. Work with young gifted children and their families is then discussed, focusing on children from upper- and middle-class backgrounds, with handicapping conditions, and from low-income backgrounds. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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