Academic Background and Achievement of Single and Married Mothers Undertaking Tertiary Study.

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Autor/inn/en	Burns, Ailsa; Scott, Cath
Titel	Academic Background and Achievement of Single and Married Mothers Undertaking Tertiary Study.
Quelle	In: Australian Universities' Review, 33 (1990) 1-2, S.54-59Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0818-8068
Schlagwörter	Academic Achievement; Adult Students; College Students; Foreign Countries; Higher Education; Mothers; Nontraditional Students; One Parent Family; Reentry Students; School Surveys; Student Characteristics; Womens Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Collegestudent; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mother; Mutter; Single parent family; Ein-Eltern-Familie; Zweiter Bildungsweg; 'Women''s education'; Frauenbildung; Australien
Abstract	A survey of 185 single and married mothers enrolled at MacQuarie University and Macarthur Institute of Higher Education (Australia) investigated which mothers turn to college study, reasons for college entry, timing of entry, enrollment patterns, and academic achievement. This group was found to be exceptionally successful. Policy implications are examined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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