An Evaluation System for Measuring Faculty Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rosenfeld, Lawrence B.; Long, Beverly Whitaker
Titel	An Evaluation System for Measuring Faculty Performance.
Quelle	In: ACA Bulletin, (1991) 75, S.44-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0939
Schlagwörter	College Faculty; Communication (Thought Transfer); Decision Making; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Higher Education; Teacher Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Decision-making; Entscheidungsfindung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Describes an evaluation system for measuring faculty performance, communicating with faculty, and motivating faculty members to increase their level of performance. Argues that to achieve communication, decision making, and motivation, an evaluation system needs to be flexible and inclusive, have unambiguous standards, and have the support of faculty and administration. Includes an assessment instrument. (PRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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