A Consultative Mode for INSET?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Golby, Michael; Treharne, David
Titel	A Consultative Mode for INSET?
Quelle	In: Assessment and Evaluation in Higher Education, 16 (1991) 1, S.86-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-2938
Schlagwörter	Consultation Programs; Doctoral Dissertations; Educational Improvement; Foreign Countries; Higher Education; Inservice Teacher Education; Residential Programs; Schools of Education; Weekend Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fachberatung; Doctoral dissertation; Doctoral thesis; Doctoral theses; Dissertationsschrift; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Sozialer Wohnungsbau; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Wochenendseminar
Abstract	A residential weekend program was developed at Exeter University (England) as part of an inservice teacher education program. The program provides opportunities to develop dissertation topic choices, through discussions with teacher peers, local education authority officials, school governors, and academics. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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