Postsecondary Education Facilities for Hearing Impaired Albertans: Cross-Canada Implications.

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Autor/inn/en	Schein, Jerome D.; Mallory, Barbara L.
Titel	Postsecondary Education Facilities for Hearing Impaired Albertans: Cross-Canada Implications.
Quelle	In: ACEHI Journal, 16 (1990) 2-3, S.115-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0382-7976
Schlagwörter	Access to Education; College Students; Educational Opportunities; Enrollment; Foreign Countries; Hearing Impairments; Postsecondary Education; Private Colleges; Public Colleges; Questionnaires; Student Personnel Services; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Collegestudent; Bildungsangebot; Bildungschance; Einschulung; Ausland; Hearing impairment; Hörbehinderung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Privathochschule; Fragebogen; Kanada
Abstract	A survey of 54 public and private postsecondary institutions in Alberta (Canada) found that 20 provided special services to hearing-impaired students in the past 5 years. Interviews with administrators at the 20 institutions examined enrollment, identification, services, and social life. Students receiving special educational assistance totaled 102 in 1989-90. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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