A Crisis in the Profession. Minority Role Models in Critically Short Supply.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martinez, Reynaldo L., Jr.
Titel	A Crisis in the Profession. Minority Role Models in Critically Short Supply.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 66 (1991) 4, S.24-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-8009
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Higher Education; Minority Group Teachers; Minority Groups; Role Models; Scholarships; Teacher Influence; Teacher Recruitment; Teacher Supply and Demand; Vocational Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Identifikationsfigur; Scholarship; Stipendium; Lehrerrekrutierung; Lehrerbedarf; Ausbilder
Abstract	Techniques to help attract minorities to vocational education teaching include (1) developing candidate pools; (2) increasing awareness of vocational education as a career opportunity; (3) establishing minority scholarships; (4) recruiting at community colleges and in business/industry; (5) mentoring minority students; and (6) establishing alternative teacher certification. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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