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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRathmell, Edward C.; Leutzinger, Larry P.
TitelImplementing the Standards. Number Representations and Relationships.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 38 (1991) 7, S.20-23Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Arithmetic; Decimal Fractions; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Junior High Schools; Learning Activities; Mathematical Concepts; Mathematics Education; Mathematics Skills; Middle Schools; Percentage; Problem Solving; Ratios (Mathematics); Teaching Methods
AbstractThe idea that studying part-whole number relationships can foster a better understanding of number concepts, addition, subtraction, fractions, decimals, ratios, and percentages depending on the age of the student is discussed. Activities that incorporate number relationships and representations are presented. (KR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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