Privacy, Schooling, and Minors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vandergrift, Kay E.
Titel	Privacy, Schooling, and Minors.
Quelle	In: School Library Journal, 37 (1991) 1, S.26-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0362-8930
Schlagwörter	Stellungnahme; Childrens Rights; Civil Liberties; Computer Assisted Instruction; Elementary Secondary Education; Intellectual Freedom; Library Role; Personal Autonomy; Privacy; School Libraries; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s rights'; Kindesrecht; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Akademische Freiheit; Intellektuelle Unabhängigkeit; Individuelle Autonomie; Privatsphäre; School library; Schulbibliothek; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Arguing that public education is not structured to encourage or respect students' privacy, this article questions several pedagogical approaches; types of assignments (e.g., autobiographical writing); types of computer-assisted instruction and other applications of technology; reference interviewing techniques; and other practices of librarians (e.g., auditing use of online card catalogs). (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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