Science in Universities: Teaching, Research, and Autonomy.

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Autor/in	Williams, R. J. P.
Titel	Science in Universities: Teaching, Research, and Autonomy.
Quelle	In: Studies in Higher Education, 16 (1991) 1, S.15-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-5079
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Conflict of Interest; Financial Support; Foreign Countries; Government Role; Higher Education; Institutional Autonomy; Research; Science Education; Science Instruction; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Interessenkonflikt; Finanzielle Förderung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Forschung; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	The interrelationship between science teaching and research in British universities is examined and such proposals as eliminating research at some universities or focusing on only those research areas which promise financial returns are criticized. Ways in which science research run by government or industry can threaten university autonomy are noted. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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