The Dark within Us All: Stephen Dobyns'"Bleeder" (Modern Poetry in the Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Vogel, Mark; Tilley, Janet
Titel	The Dark within Us All: Stephen Dobyns'"Bleeder" (Modern Poetry in the Classroom).
Quelle	In: English Journal, 80 (1991) 3, S.47-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Audience Response; Junior High Schools; Poetry; Student Reaction; Writing (Composition); Writing Improvement; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Zuschauerverhalten; Sekundarstufe I; Lyrik; Poesie; Schülerkritik; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Illustrates the power of responsive teaching and how one teacher used a modern poem about cruelty to address a recent incident of her own students' cruelty to a classmate. Notes that the class responded with compassion, tolerance, and a sense of caring for those who are different. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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