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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Compares 1989 National Commission on Social Studies in the Schools' report, "Charting a Course: Social Studies in the 21st Century," to a similar curricular endeavor during the 1930s. Finds the 1989 version conformist, narrow, prescriptive, overly content oriented, and not reflective of educational research. Because of its academic imperialism and internal inconsistencies, contends that the report should be ignored. (CH)
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Standortunabhängige Dienste
0037-7724
Nelson, Jack L.: Charting a Course Backwards: A Response to the National Commission's Nineteenth Century Social Studies Program. 1990.
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