An Interview with a Leader in the Development of Educational Programs for Blind and Visually Impaired Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Orlansky, Michael D.; Hatlen, Philip
Titel	An Interview with a Leader in the Development of Educational Programs for Blind and Visually Impaired Students.
Quelle	In: RE:view, 22 (1990) 3, S.137-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0899-1510
Schlagwörter	Blindness; Educational Philosophy; Educational Practices; Educational Principles; Educational Research; Educational Researchers; Elementary Secondary Education; Leadership; Program Development; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Blindheit; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Bildungsprinzip; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erziehungswissenschaftler; Erziehungswissenschaftlerin; Führung; Führungsposition; Programmplanung; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	This interview with Berthold Lowenfeld focuses on his educational and professional background, his contributions to the education of blind children, and the contributions of other educators in the field. Lowenfeld comments on the role of residential schools, least restrictive environment, and teacher training. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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