Evaluating Computer-Assisted Career Guidance Systems: Synthesis and Implications.

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Autor/inn/en	Sampson, James P., Jr.; Reardon, Robert C.
Titel	Evaluating Computer-Assisted Career Guidance Systems: Synthesis and Implications.
Quelle	In: Journal of Career Development, 17 (1990) 2, S.143-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-8453
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Guidance; Career Information Systems; Career Planning; Computer Software Selection; Cost Effectiveness; Decision Making; Evaluation Methods; Occupational Information + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsorientierung; Berufsbildungsinformationssystem; Karriereplanung; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Decision-making; Entscheidungsfindung; Berufsinformation
Abstract	Synthesizes critiques of the computer-assisted career guidance system selection guidelines (CE 521 972) in terms of system and feature effects, qualitative features, benefits, and costs. Presents implications for practitioners, researchers, system developers, and policy makers. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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