A Tale of Two Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koepke, Mary
Titel	A Tale of Two Teachers.
Quelle	In: Teacher Magazine, 1 (1990) 10, S.36-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-6193
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Quality; English Instruction; Interviews; Private Schools; Public School Teachers; Public Schools; Quality of Working Life; Secondary Education; Secondary School Teachers; Teacher Responsibility; Teaching Experience; Colorado (Denver) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; English langauage lessons; Englischunterricht; Interviewing; Interviewtechnik; Private school; Privatschule; Public school; Öffentliche Schule; Arbeitsqualität; Sekundarbereich; Lehrverpflichtung
Abstract	The experiences of two Colorado high school English teachers (one public and one private) are compared. Although the schools are similar socioeconomically, many differences impact the job, teacher responsibilities, and quality of life. In general, the private school allows more teacher creativity and individual time with students. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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