Pharmacists' Views of Congruence of Practice and Education and Related Issues.

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Autor/inn/en	Smith, Harry A.; und weitere
Titel	Pharmacists' Views of Congruence of Practice and Education and Related Issues.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 54 (1990) 3, S.250-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9459
Schlagwörter	Attitudes; Curriculum Design; Education Work Relationship; Higher Education; Job Analysis; Pharmaceutical Education; Pharmacists; Professional Education; Relevance (Education); Self Evaluation (Individuals); Sex Differences; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Lehrplangestaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitsanalyse; Berufsausbildung; Relevance; Relevanz; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A survey of 422 pharmacists assessed the perceived importance of 19 major practice activities and pharmacists' perceived level of competence to perform them on graduation. All activities were seen as more important than perceived competence level at graduation, with greatest disparity in management. Sex, age, and practice type were considered. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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