Catching Information Technology by the Tail for Problem-Based Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vickers, John D.
Titel	Catching Information Technology by the Tail for Problem-Based Learning.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 54 (1990) 9, S.557-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0337
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Oriented Programs; Dental Schools; Dentists; Higher Education; Independent Study; Information Technology; Instructional Effectiveness; Problem Based Learning; Problem Solving; Professional Education; Telecommunications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerprogramm; Zahnarzt; Zahnärztin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Informationstechnologie; Unterrichtserfolg; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Problemlösen; Berufsausbildung; Telekommunikationstechnik
Abstract	Although computer-based resources are appealing, there is little evidence that they are superior to less expensive traditional educational technologies in medical and dental education, and their introduction will be slow until we learn to benefit from them. However, the communications aspects of technology may be much more important and should be the focus of attention. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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