A New Deal for Norwegian Higher Education?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	AAmodt, Per O.
Titel	A New Deal for Norwegian Higher Education?
Quelle	In: European Journal of Education, 25 (1990) 2, S.171-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211
Schlagwörter	Change Strategies; Educational Change; Educational Policy; Educational Trends; Foreign Countries; Higher Education; International Cooperation; Public Policy; Research Administration; Trend Analysis; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsentwicklung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit; Öffentliche Ordnung; Forschungsadministration; Trendanalyse; Norwegen
Abstract	In the late 1980s, Norwegian higher education has been characterized by increasing political interest, focus on universities and long-term research-oriented education, a growing student population, and a market orientation. Growing unemployment is also a factor. Despite opposition to Norway's joining the European Economic Community, integration at a European level is desired. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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