War and Peace: Education for Survival, Sustainability, and Flourishing.

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Autor/in	Prakash, Madhu Suri
Titel	War and Peace: Education for Survival, Sustainability, and Flourishing.
Quelle	In: American Journal of Education, 98 (1990) 3, S.278-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-6744
Schlagwörter	Rezension; Curriculum Development; Disarmament; Elementary Secondary Education; History Instruction; Nuclear Warfare; Peace; Teacher Influence; Values Education; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Abrüstung; History lessons; Geschichtsunterricht; Atomkrieg; Frieden; Werterziehung; Weltproblem
Abstract	Discusses competing conceptions of culture and prescriptions for education concerning war and peace. Reviews following books: London's "Armageddon in the Classroom: An Examination of Nuclear Education"; Reardon's "Comprehensive Peace Education: Education for Global Responsibility"; Reardon's "Education for Global Responsibility: Teacher Designed Curricula for Peace Education, K-12"; and "Perspectives on Nuclear War and Peace Education," edited by Ehrlich. (JS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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