Nazca Double Spouts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ryan, Margaret W.
Titel	Nazca Double Spouts.
Quelle	In: School Arts, 89 (1990) 9, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Activities; Art Appreciation; Art Education; Art Expression; Art History; Ceramics; Childrens Art; Creative Activities; Creativity; Cultural Activities; Elementary Secondary Education; Handicrafts; Peru + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Künstlerische Tätigkeit; Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Keramik; Kreativität; Cultural activity; Kulturelle Aktivität; Handwerk
Abstract	Describes the origins of the Peruvian Nazca Indians double-spouted jugs. Provides a lesson plan so students can create their own double-spouted jugs. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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