Special Insights from the Hill: A Bilateral Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sanford, Terry
Titel	Special Insights from the Hill: A Bilateral Perspective.
Quelle	In: Educational Record, 71 (1990) 3, S.13-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1873
Schlagwörter	Stellungnahme; Federal Aid; Federal Government; Government Role; Government School Relationship; Higher Education; Legislators; Scientific Research; Student Financial Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesregierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Higher education has two main needs of Congress: the need for student aid and the need for increased and sustained scientific research support. The problem is that ever-more-aggressive competition for earmarked funds does not necessarily generate additional resources for institutions to share. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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