The Relationship between Phoneme Discrimination, Speech Production, and Language Comprehension in Cerebral-Palsied Individuals.

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Autor/inn/en	Bishop, D. V. M.; und weitere
Titel	The Relationship between Phoneme Discrimination, Speech Production, and Language Comprehension in Cerebral-Palsied Individuals.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Research, 33 (1990) 2, S.210-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4685
Schlagwörter	Adolescents; Auditory Discrimination; Cerebral Palsy; Comprehension; Discrimination Learning; Memory; Phonemes; Phonology; Speech; Speech Handicaps + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Hirnlähmung; Verstehen; Verständnis; Lernen; Lernprozess; Gedächtnis; Fonem; Fonologie; Speaking; Sprechen; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung
Abstract	Comparison of 48 cerebral palsied individuals (aged 10-18), either with impaired speech or normal speech, found speech-impaired subjects were able to discriminate phoneme contrasts adequately in a word judgment task but performed less well on a phoneme discrimination "same-different" task possibly resulting from a weak memory for novel phonological strings. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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